EEA Lab主任安鹏教授先后走进鄞州高级中学和鄞江中学，围绕人工智能赋能教育教学开展专题分享，为一线教师提供可操作的AI应用思路
近日，EEA Lab主任安鹏教授先后走进鄞州高级中学和鄞江中学，围绕人工智能赋能教育教学开展两场专题讲座。从大模型工具的现场演示，到个人知识库、提示方法与AI使用边界，两场分享聚焦同一个目标：让人工智能真正进入教学场景，成为教师用得上、用得好、用得稳的生产力工具。
从真实教学任务出发
8月29日上午，安鹏教授受邀参加鄞州高级中学人工智能赋能教育教学专题培训，分享人工智能技术及其教学应用。他结合DeepSeek、豆包、Work Buddy、Codex等大模型与智能工具，围绕PPT制作、图表生成、文档处理和代码辅助等高频任务进行实操演示。
安鹏教授强调，AI应用的重点不是简单罗列工具，而是从教师日常工作的真实需求出发，选择合适的技术并逐步形成稳定的工作流程，让人工智能切实服务备课、资料整理与教学表达。
从单点工具走向方法体系
在鄞江中学2026年教职工暑期政治理论学习培训中，安鹏教授作《教师如何用AI提升教学效率》专题讲座。他从人工智能的发展历程、技术特点与应用局限出发，结合本地教学实际，系统介绍了从真实痛点切入、建设个人工作知识库、掌握清晰提示方法以及规范使用AI等实践路径。
分享还特别强调人的判断在教育场景中的重要性。教师既要认识AI的能力边界、审视生成内容，也要引导学生正确、理性地使用人工智能，避免将工具输出直接等同于可靠结论。
推动智能技术服务教育实践
此次连续走进中学开展专题分享，是EEA Lab服务地方教育数字化、推动人工智能知识普及与应用落地的具体实践。实验室将继续关注嵌入式系统、具身智能与人工智能产业应用，推动智能技术与教育、制造等真实场景需求相结合。
原文来源：EEA Lab微信公众号